Recursos de Formação
Comunicações/Apresentações
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Avaliação de Escolas em São Tomé e Príncipe: uma oportunidade para o empoderamento de atores e organizações escolares? [2022] | 841 KB |
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Pensar a Gestão e Administração da Educação em STP: novos e velhos desafios. [2022] | 227 KB |
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Avaliação do Desempenho Docente: perspectivas e processos de desenvolvimento. [2022] | 5 MB |
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Ensino Secundário de STP (de 2009 a 2022): um percurso difícil. [2022] | 390 KB |
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Enquadramento e finalidades para programas de formação inicial de professores. [2022] | 3 MB |
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Formação científica e formação pedagógico-didática: que espaços curriculares? [2022] | 942 KB |
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Iniciação à prática docente e construção da profissionalidade. [2022] | 803 KB |
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Actividades práticas na Educação em Ciências. | 2 MB |
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Ciência, Educação em Ciência e processo de ensino-aprendizagem da Ciência. | 2 MB |
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Impactes ambientais da pandemia covid-19. | 4 MB |
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Perspectivas actuais da Educação em Ciências. | 2 MB |
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Formação contínua no quadro do PAISE-STP: lições e ilações. [2022] | 1 MB |
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Ensino-Aprendizagem Exploratório da Matemática: Uma Abordagem Didáctica (Tarefas) & Sugestões Didácticas. | 242 KB |
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Introdução às Aprendizagens Essenciais (Mat.) e Perfil do Aluno Santomense. | 570 KB |
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Sequência didáctica: Planificação (matemática). | 335 KB |
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Pensando a intervenção educativa... Em Ciências Naturais e Biologia. | 3 MB |
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Também se aprende a escrever: como melhorar a produção textual dos alunos. | 4 MB |
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Trabalho de projecto. | 1 MB |
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Problemas actuais saúde pública. | 2 MB |
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Ler é um dos grandes prazeres da vida (Partes 1 e 2): ensino da leitura. | 7 MB |
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Ler é um dos grandes prazeres da vida (Parte 3): ensino da leitura. | 1 MB |
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Oralidade. | 1 MB |
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Pensando a intervenção educativa... Em Língua Portuguesa. | 1 MB |
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A álgebra como instrumento de representação e de resolução de problemas. Raciocínio Algébrico. [2022] | 1 MB |
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Auto-avaliação dos estabelecimentos de educação e ensino não superior (EEE): do Projecto Educativo ao Plano de Melhoria. [2022] | 732 KB |
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