Recursos de Formação
| Nome | Tamanho | Tipo | Download | Ações |
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| Avaliação de Escolas em São Tomé e Príncipe: uma oportunidade para o empoderamento de atores e organizações escolares? [2022] | 841 KB |
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| Pensar a Gestão e Administração da Educação em STP: novos e velhos desafios. [2022] | 227 KB |
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| Avaliação do Desempenho Docente: perspectivas e processos de desenvolvimento. [2022] | 5 MB |
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| Ensino Secundário de STP (de 2009 a 2022): um percurso difícil. [2022] | 390 KB |
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| Enquadramento e finalidades para programas de formação inicial de professores. [2022] | 3 MB |
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| Formação científica e formação pedagógico-didática: que espaços curriculares? [2022] | 942 KB |
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| Iniciação à prática docente e construção da profissionalidade. [2022] | 803 KB |
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| Actividades práticas na Educação em Ciências. | 2 MB |
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| Ciência, Educação em Ciência e processo de ensino-aprendizagem da Ciência. | 2 MB |
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| Impactes ambientais da pandemia covid-19. | 4 MB |
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| Perspectivas actuais da Educação em Ciências. | 2 MB |
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| Formação contínua no quadro do PAISE-STP: lições e ilações. [2022] | 1 MB |
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| Ensino-Aprendizagem Exploratório da Matemática: Uma Abordagem Didáctica (Tarefas) & Sugestões Didácticas. | 242 KB |
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| Introdução às Aprendizagens Essenciais (Mat.) e Perfil do Aluno Santomense. | 570 KB |
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| Sequência didáctica: Planificação (matemática). | 335 KB |
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| Pensando a intervenção educativa... Em Ciências Naturais e Biologia. | 3 MB |
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| Também se aprende a escrever: como melhorar a produção textual dos alunos. | 4 MB |
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| Trabalho de projecto. | 1 MB |
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| Problemas actuais saúde pública. | 2 MB |
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| Ler é um dos grandes prazeres da vida (Partes 1 e 2): ensino da leitura. | 7 MB |
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| Ler é um dos grandes prazeres da vida (Parte 3): ensino da leitura. | 1 MB |
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| Oralidade. | 1 MB |
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| Pensando a intervenção educativa... Em Língua Portuguesa. | 1 MB |
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| A álgebra como instrumento de representação e de resolução de problemas. Raciocínio Algébrico. [2022] | 1 MB |
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| Auto-avaliação dos estabelecimentos de educação e ensino não superior (EEE): do Projecto Educativo ao Plano de Melhoria. [2022] | 732 KB |
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| Nome | Tamanho | Tipo | Download | Ações |
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| Cognição, Língua, Cultura e Tradução: um diálogo sem fronteiras e interdisciplinar. [2022] | 5 MB |
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| Oralidade nas aulas de Português: os desafios das línguas de STP e o ensino da norma. | 295 KB |
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| Estatística: diagrama de extremos e quartis. | 259 KB |
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| Excertos de “Planificação do ensino e aprendizagem da Matemática” (Serrazina, 2017). | 209 KB |
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| Perspectivas Actuais da Educação em Ciências - Sugestões de leitura. | 182 KB |
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| Actividades Práticas na Educação em Ciências - Sugestões de leitura. | 203 KB |
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| Educação Ambiental para a Sustentabilidade - Sugestões de leitura. | 208 KB |
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| Organização e Complexidade dos Seres Vivos - Sugestões de leitura. | 197 KB |
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| Educação para a Promoção da Saúde - Sugestões de leitura. | 179 KB |
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| Dinâmica da Terra - Sugestões de leitura. | 197 KB |
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| Leitura Literária. | 1 MB |
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| Margens: glossário especializado da área de ensino e aprendizagem da língua portuguesa. [2023] |
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Link Externo |
| Nome | Tamanho | Tipo | Download | Ações |
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| Metodologia do Ensino das Ciências Naturais e Sociais - Guia de formação contínua. | 7 MB |
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| Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa (E. Básico) - Guia de formação contínua. | 4 MB |
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| Metodologia do Ensino da Matemática (E. Básico) - Guia de formação contínua. | 4 MB |
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| Metodologia do Ensino das Expressões - Guia de formação contínua. | 2 MB |
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| Guia de Formação para Directores e Directoras de Escolas. | 2 MB |
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| Necessidades Educativas Especiais - Guia de formação contínua. | 3 MB |
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| Organização e Supervisão da Prática Pedagógica - Guia de formação contínua. | 2 MB |
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