Recursos Bibliográficos STP
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| Avaliação da produção escrita na disciplina de Língua Portuguesa: um estudo em contexto de formação contínua em S. Tomé e Príncipe. [2021] |
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| Panorama linguístico de São Tomé e Príncipe: discursos, representações e impacto(s) no sistema educativo. [2020] |
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| A língua portuguesa no currículo escolar de São Tomé e Príncipe: desafios e potencialidades. [2019] |
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| Línguas de/em São Tomé: representações do português e dos crioulos por alunos e professores do ensino básico e secundário. [2017] |
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| Ensino-aprendizagem do português em São Tomé: implicações na expressão e compreensão escritas. [2017] |
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| Produção escrita do português (L2) no 2º ciclo do ensino secundário em São Tomé e Príncipe. [2017] (com ficha de anotação bibliográfica) |
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| Construções ditransitivas no português de São Tomé. [2017] |
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| A ascensão da língua portuguesa em São Tomé e Príncipe. [2022] |
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| O português santomense: distribuição da lateral em coda. [2021] | 751 KB |
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| Situação linguística do português em São Tomé e Príncipe. [2020] |
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| Duma ponta à outra: trajectórias culturais e literárias das Ilhas do Equador. [2019] |
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| Línguas nacionais de São Tomé e Príncipe e ortografia unificada. [2017] |
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| A grafia dos róticos intervocálicos no português da Ilha do Príncipe: Fusão fonológica e ensino. [2020] |
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| Concordância de gênero variável em Português: aproximações entre variedades africanas e afro-brasileira. [2021] |
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| Crioulização em Cabo Verde e São Tomé e Príncipe: divergências históricas e identitárias. [2014] |
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| Sandjá sá mlágo magi ê sa pichi gôdo – algumas notas sobre o crioulo forro, joia da “coroa do mar”. [2022] |
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| O uso variável de artigo definido diante de pronome possessivo na variedade urbana do Português de São Tomé. [2021] |
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| Aspectos fonético-fonológicos do Angolar moderno. [2021] |
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| Aspectos de um método pedagógico para o LUNG’IE. [2021] |
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| Carlos Magno no Equador. A introdução do Tchiloli em São Tomé. [2009] | 3 MB |
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| Carlos Magno e as artes da morte: estudo sobre o Tchiloli da ilha de São Tomé. [1998] |
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| Verdadeira Tragédia do Marquez de Mantua e do Imperador Carloto Magno [Tchiloli]. |
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| Línguas e políticas linguísticas em São Tomé e Príncipe. [2018] |
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| O português num contexto multilingue - o caso de São Tomé e Príncipe. [2015] | 7 MB |
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| Ensino e Aprendizagem da Língua Portuguesa: proposta para avaliação do Programa do Ensino Básico São-tomense. [2018] |
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| Ensino e avaliação da escrita no 2.º ciclo do ensino básico em São Tomé e Príncipe – Enquadramento para uma oficina de formação. [2018] |
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| Discutindo a toponímia portuguesa e autóctone em São Tomé e Príncipe. [2020] |
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| O Português na África Atlântica: Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe. |
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| Nasalização heterossilábica de [a] no português de São Tomé e Príncipe. [2021] |
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| Conceções e práticas de avaliação da escrita: formação em São Tomé e Príncipe. [2021] |
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| Os processos de elisão e degeminação no português de São Tomé e Príncipe. [2017] |
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| O português, sua variação e seu ensino na África: exemplos de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe. [2015] |
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| O teatro popular Tchiloli em São Tomé: origem quinhentista ou oitocentista? [2022] |
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| Padronização das Línguas Nacionais de São Tomé e Príncipe. [2010] |
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| Terra e Resistência na poesia de Alda Espírito Santo. [2020] |
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| Crenças e Atitudes Linguísticas de Lusófonos em Relação à Língua Portuguesa: análise de apresentações do V Congresso da Cidadania Lusófona. [2020] |
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| De como responder a uma “acumulada ferida”: sobre o trabalho de memória na poesia de Conceição Lima. [2020] |
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| A colecionadora de fantasmas: apontamentos sobre sobrevivência e teor testemunhal na poesia de Conceição Lima. [2017] |
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| Estudo sociolinguístico da concordância verbal de 3ª pessoa do plural no português de São Tomé e Príncipe. [2017] |
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| O padrão entoacional das sentenças neutras do português falado em São Tomé: uma análise preliminar. [2017] |
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| Políticas de língua e lusofonia: aspectos culturais e ideológicos. [2010] |
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| "A lusofonia é uma ave migratória" — Entrevista a Olinda Beja, escritora e poetisa são-tomense. [2020] |
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| Tocando a pele da escrita: linhas de nós-Brasil e nós-África. [2018] |
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| Recensão crítica de "ÁFRICA, ESCRITAS LITERÁRIAS: ANGOLA, CABO VERDE, GUINÉ-BISSAU, MOÇAMBIQUE E SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE". [2017] |
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| Outros modos de dizer o corpo da mulher e da história: Odete Semedo, Conceição Lima e Tânia Tomé. [2017] |
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| Apagamento de /R, S, l/ na coda no português de São Tomé: convergência linguística? [2020] |
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| A coda no Português Santomense (PST) e Principense (PP): aspectos gerais e processos de apagamento. [2020] |
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| A Língua Portuguesa no espaço Lusófono: o caso de S. Tomé e Príncipe. [2022] |
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| Preservação das línguas crioulas em São Tomé e Príncipe. [2016] |
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| A Problemática do Bilinguismo e Ensino da Língua Portuguesa em São Tomé e Príncipe. [2008] (com ficha de anotação bibliográfica) | 117 KB |
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| Interferências Linguísticas: um contributo para o Ensino da Língua Portuguesa em São Tomé e Príncipe. [2009] (ficha de anotação bibliográfica) | 120 KB |
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| Na tê mendu di sa ‘ngola wa” / “Não tenho medo de ser angolar”: Discursos-ações sobre multilinguismo em aulas de língua portuguesa em São Tomé e Príncipe (STP). [2021] (ficha de anotação bibliográfica) | 122 KB |
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| Contextos socioinguísticos dos PALOP: contribuições para a compreensão do contato linguístico em África. [2022] |
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| Nome | Tamanho | Tipo | Download | Ações |
|---|---|---|---|---|
| Análise do desempenho académico na disciplina de Matemática dos alunos da 7ª Classe da Escola Patrice Lumumba, Água Grande - S. Tomé e Príncipe, no ano lectivo de 2016-2017: Contribuições para melhoria. [2019] |
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| Educação Ambiental e Desenvolvimento Local na Comunidade de Porto Real (Ilha do Príncipe): a reutilização de casco para produzir artesanato. [2019] |
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| Ensino experimental e problemas ambientais. [2018] |
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| Gestão sustentável dos Resíduos Sólidos Urbanos em São Tomé e Príncipe: Contributos da Educação Ambiental. [2018] |
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| Parque Nacional de Obô: coñecemento e percepcións sobre a súa importancia nos estudantes de S. Tomé. [2017] |
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| Coleções Botânicas das ilhas de São Tomé e Príncipe no Herbário PO do Museu de História Natural e da Ciência da Universidade do Porto: desvendar dados científicos e históricos a partir de espécimes de herbário. [2020] |
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| Impacte da Digestão Anaeróbia no Processo de Adaptação às Alterações Climáticas - O Caso de São Tomé e Príncipe. [2016] |
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| A Educação ambiental e a valorização do património natural de São Tomé e Príncipe – contributos e desafios para o desenvolvimento local. [2017] |
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| Alterações Climáticas e suas repercussões sócio-ambientais. [2013] (6 capítulos sobre STP) | 5 MB |
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| Plano de Ação 2022-2027 para a conservação das aves em perigo crítico de extinção em São Tomé. |
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| Desafios na conservação das Tartarugas Marinhas nos países lusófonos: procurando soluções no turismo. [2011] | 289 KB |
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| A Educação Ambiental em São Tomé e Príncipe. [2021] |
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| Desafios na educação matemática do ensino secundário em São Tomé e Príncipe: uma visão integradora. [2021] (ficha de anotação bibliográfica) | 130 KB |
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| A formação de professores a partir de componentes do EOS: Uma Experiência de Formação Contínua em São Tomé e Príncipe. [2017] (ficha de anotação bibliográfica) | 116 KB |
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|---|---|---|---|---|
| Roças de São Tomé e Príncipe. Génese, processo e lógicas espaciais. [2018] |
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| O pensamento económico colonial de António Lobo Almada Negreiros : (1868-1939). [2004] |
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| Abordagem Socioeconômica e Ecológico-Cultural da Ilha do Príncipe - São Tomé e Príncipe: Desafios à Gestão Ambiental Local. [2016] |
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| Paisagem e memória em São Tomé e Príncipe: o Forte de São Sebastião e Fernão Dias. | 934 KB |
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| As múltiplas vidas de Batepá: memórias de um massacre colonial em São Tomé e Príncipe (1953-2018). [2019] |
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| As mortes esquecidas de Batepá. [2023] |
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| Novos Elementos para a História da Introdução do Cacau em África. [2007] | 232 KB |
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| Nas franjas do império ultramarino português: a experiência insular de São Tomé e Príncipe no despertar dos oitocentos. [2009] |
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| Tenreiro, Amador e os Angolares ou a Reinvenção da História da Ilha de São Tomé. [2012] |
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| Reflexões sobre as roças de São Tomé e Príncipe. [2012] |
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| Turismo, Culturas Tradicionais e Identidades em São Tomé e Príncipe. [2009] |
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|---|---|---|---|---|
| Brincadeiras do meio do mundo: uma infância globalizada? [2014] |
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| Contributo para a geodesia das culturas da infância: brincadeiras na latitude 0° e 41°. [2020] |
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| Educação infantil e patrimônio cultural: diálogo entre educadores do Rio de Janeiro e de São Tomé e Príncipe. [2017] |
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|---|---|---|---|---|
| Da avaliação aferida à avaliação em sala de aula: um estudo em escolas do ensino básico de São Tomé e Príncipe. [2020] |
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| A avaliação externa da reforma do ensino secundário de São Tomé e Príncipe (2009-2016). [2019] |
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| Projecto de dinamização da Biblioteca Solidária Alda do Espírito Santo. [2011] |
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| Ensino de Português a Surdos em São Tomé e Príncipe: de um paradigma de exclusão até à inclusão. [2019] |
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| A influência de Paulo Freire nas bibliotecas populares: uma análise sobre a ação e a reflexão dos homens sobre o mundo para transformá-lo. [2023] |
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| A importância dos ODS – Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, no desafio da educação para os direitos humanos. [2021] |
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| "Vungu Téla" - Estudo da Música Santomense: Uma proposta de métodos, técnicas e objetivos. [2016] |
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| Panorama do Cinema e do Audiovisual em São Tomé e Príncipe. [2017] |
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| Recensão crítica de "Polifonias Insulares: cultura e literatura de São Tomé e Príncipe", de Inocência Mata. [2017] |
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| O direito fundamental ao meio ambiente no Brasil e em São Tomé e Príncipe: um estudo de Direito Comparado. [2012] |
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|---|---|---|---|---|
| O Ensino Superior em S. Tomé e Príncipe: Desafios do Instituto Superior de Educação e Comunicação na formação dos Professores para a transformação social. [2019] (ficha de anotação bibliográfica) | 121 KB |
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| Os Efeitos Socioeconómicos das Políticas Públicas do Ensino Superior: O Caso de São Tomé e Príncipe (1990-2015). [2018] (ficha de anotação bibliográfica) | 123 KB |
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| O ensino superior em São Tomé e Príncipe – (o futuro d) a oferta formativa na área do português. [2019] |
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| Evolução das Políticas Públicas Educacionais do Ensino Universitário - Uma análise focada em São Tomé e Príncipe e Portugal. [2021] |
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| Cabo Verde e São Tomé e Príncipe: Ensino Superior e Trajetórias em Portugal. [2013] |
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| Avaliação das Aprendizagens – Conceções e Práticas Seguidas por Professores de Matemática. [2015] |
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|---|---|---|---|---|
| Seminário "Formar Professores Hoje: partilhar conhecimentos, experiências e desafios": Livro de Atas. [2021] | 4 MB |
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| Desenvolvimento profissional de professores em São Tomé e Príncipe: um estudo em torno da formação contínua promovida no quadro do projeto Escola+, fase II. [2017] (ficha de anotação bibliográfica) | 150 KB |
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| Formação contínua de professores de Português do Ensino Básico em São Tomé e Príncipe: uma proposta de oficina de formação sobre ensino e avaliação da escrita. [2020] (ficha de anotação bibliográfica) |
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| Efeitos da formação de professores na promoção de capital de conhecimento em São Tomé e Príncipe : o coletivo de história. [2014] | 3 MB |
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| A importância da formação para o desenvolvimento qualitativo das escolas: exemplo de um projeto que está a ser desenvolvido em S. Tomé e Príncipe. [2014] |
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| A formação de professores e educação inclusiva: o desenvolvimento de uma política de apoio a crianças com necessidades educativas especiais em São Tomé e Príncipe. [2014] |
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| Formar para o ensino do portugués em São Tomé e Príncipe: Desafios. [2014] |
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| Nome | Tamanho | Tipo | Download | Ações |
|---|---|---|---|---|
| A Profissionalidade Docente no Ensino Básico em S. Tomé e Príncipe. [2020] |
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| Conhecer para intervir: conceções de professores do Ensino Básico em São Tomé e Príncipe sobre o ensino e a aprendizagem da gramática. [2022] |
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| Nome | Tamanho | Tipo | Download | Ações |
|---|---|---|---|---|
| Avaliação externa de escolas em São Tomé e Príncipe: construindo um percurso. [2019] |
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| O papel do director de turma visto pelos alunos do 12º ano: O caso do Liceu Nacional de São Tomé e Príncipe. [2019] |
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| A organização da Administração Educativa em S. Tomé e Príncipe. [2012] |
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| Avaliação da qualidade da educação em São Tomé e Príncipe: contextualização e apresentação de uma proposta. [2019] |
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| "No mesmo lado da canoa": a gestão e as (pre)ocupações da direção das escolas secundárias: contributos para a educação escolar em São Tomé e Príncipe (STP). [2018] |
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| Uma viagem pelas funções do Delegado de Disciplina: um estudo realizado no ensino secundário de São Tomé e Príncipe. [2023] |
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| A formação de diretores de escolas em São Tomé e Principe: relato de uma experiência. [2019] |
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| Nome | Tamanho | Tipo | Download | Ações |
|---|---|---|---|---|
| A evolução da inspeção da educação em São Tomé e Príncipe: contributos para a melhoria de qualidade da educação nas escolas. [2015] (ficha de anotação bibliográfica) | 118 KB |
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| A supervisão e orientação pedagógica de educadores e professores em São Tomé e Príncipe : proposta de um programa de desenvolvimento profissional. [2016] |
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| Representações sobre a função de delegado de disciplina do ensino secundário de São Tomé e Príncipe. [2020] |
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| A voz dos alunos como potencial transformador da formação e prática dos professores. [2013] |
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| A inspecção da educação na República Democrática de São Tomé e Príncipe: concepções, dinâmicas e estruturas organizacionais. [2010] |
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| Supervisão e orientação pedagógica como processo de formação contínua: caso de São Tomé e Príncipe. [2014] |
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| Impacto da supervisão pedagógica colaborativa nas práticas letivas. Um estudo numa escola em São Tomé. [2017] |
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| A supervisão no desenvolvimento da qualidade das práticas educativas: o exemplo de um projeto. em São Tomé e Príncipe. [2014] | 1 MB |
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|---|---|---|---|---|
| Educação e desenvolvimento na Ilha do Príncipe: A cooperativa de valorização de resíduos e o seu potencial educativo. [2021] |
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| De casco a joia: empoderamento das mulheres através da reciclagem do vidro. [2018] |
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| O que Paulo Freire ensinou na África ou o Segundo Caderno de Cultura Popular. [2017] | 285 KB |
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| Percepções e participação das comunidades locais em áreas protegidas: análise de experiências em Cabo Verde e São Tomé e Príncipe. [2008] | 1013 KB |
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| Relações sociais entre a mulher idosa e a família em São Tomé e Príncipe: política e cultura em debate. [2022] |
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| Reformas Curriculares : avanços, resistências e desafios. [2018] |
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| Cooperação para o desenvolvimento no âmbito da Educação em Ciências: estudo das atividades protocoladas entre Portugal e Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa. [2020] |
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| Compreender para agir: cinco estudos da Rede de Investigação em Educação – São Tomé e Príncipe (PAISE-STP). [2023] | 2 MB |
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| Actas do Colóquio Internacional São Tomé e Príncipe numa perspectiva interdisciplinar, diacrónica e sincrónica. [2012] |
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| Maus tratos a crianças e jovens: realidade de São Tomé e Príncipe. [2019] |
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| A inclusão de crianças com necessidades educativas especiais em São Tomé e Príncipe – conceções e práticas de educadores e professores. [2018]. (ficha de anotação bibliográfica) | 119 KB |
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| Educação, Raça e Racismo: Atravessamentos histórico-sociais. Vol.1. [2023] | 8 MB |
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